Kenny Rodríguez Díaz
| AÑO | AUTOR y/o enfoque | APORTE |
| 1948 | Frieda Fromm-Reichmann | Acuña el término «Madre Esquizofrenógena» (Pereira, 1994) y estudia la relación materno filial como una de las causas de la Esquizofrenia |
| 1951 | John Rosen | Considera factores interrelaciónales (madre -hijo) en la esquizofrenia. |
| 1951 | Theodore Lidz | Destaca la relación conyugal desestructurada como uno de los agentes causales del trastorno de los hijos. |
| 1953 | John Rosen y Frieda Fromm-Reichmann | Aunque con investigaciones separadas, pasan de la relación materno-filial a la relación padre – madre – hijo, para finalmente hablar de las relaciones familiares como origen de algunas patologías psicológicas. |
| 1954 | Lyman Wynne | Destaca la «Pseudomutualidad» en las relaciones familiares de los esquizofrénicos. |
| 1955 | Lewis Hill | Propone la idea de “que la esquizofrenia es un proceso que requiere tres o más generaciones para desarrollarse. Concluye que la psicosis es un problema familiar, pero en muchas formas básicas”, debe referirse a ella como si se tratara de una enfermedad del individuo (Hill, 1979 citado por Pereira, 1994) |
| 1956 | Grupo de Palo AltoGregory Bateson, Jurgen Ruesch, Jay Haley, John Weakland, William Fry, Don Jackson. | Plantean como una etiopatología de la esquizofrenia un trastorno comunicacional llamado doble vínculo (que significa la recepción de varios mensajes contradictorios entre sí ) |
| 1957 | Grupo de FiladelfiaLiderado por Ivan Boszormenyi-Nagy | Introduce la Terapia Familiar en un proyecto de investigación, fusionando teorías sistémicas y psicoanalíticas. Desarrolla la Terapia Familiar Contextual, centrada en la ética de las relaciones familiares. |
| 1959 | Mental Research Institute M.R.I de Palo AltoJackson, Virginia Satir, Jules Riskin, Haley y Weakland, Paul Watzlawick, Richard Fisch, Arthur Bodin, Antonio Ferreira, William Fry o Carlos Sluzki | Este grupo se caracteriza por proponer un nuevo paradigma que permita explicar los trastornos de conducta tomando en cuenta para ello “la Teoría de la Comunicación, la Cibernética y la Teoría General de Sistemas” (Pereira, 1994) |
| 1960 | Murray Bowen | Desarrolla el concepto de Hill en su trabajo «Esquizofrenia y Familia» abordando la influencia generacional en la esquizofrenia. |
| 1960 | Ackerman InstituteFundado por Natham W. Ackerman. | Inicialmente con un enfoque psicoanalítico, evolucionó hacia un espectro más amplio. Colaboradores como D. Bloch, O. Silverstein, Peggy Papp y Betty Carter impulsaron el Proyecto de Terapia Familiar de las Mujeres. También se desarrolló la técnica de Escultura Familiar. |
| 1960 | Carl Whitaker | Desarrolló la Terapia Familiar Simbólico Experiencial, enfatizando técnicas únicas como la «madre simbólica» y la coterapia. Hizo hincapié en la importancia de la experiencia y utilizó métodos provocativos. |
| 1965 | Wynne y Singer | Estudios de Comunicación: desarrollan instrumentos de investigación para estudiar la Desviación Comunicacional en familias de esquizofrénicos. |
| 1965 | Grupo de Filadelfia: Ivan Boszormenyi-Nagy, Framo, Zuk, Spark, Rubinstein | teoría familiar que se fundamenta en la ética y el enfoque transgeneracional. Crean la Terapia Contextual con sistémicas y psicoanalíticas |
| 1967 | Brief Therapy Center (BTC)Dirigido por: Richard Fisch allí trabajaron también Watzlawick,Weakland y Bodin. | Estudian la duración de los tratamientos proponiendo la terapia familiar“La duración del tratamiento se limitaba a un máximo de 10 sesiones, sin selección alguna de la patología, focalizando las intervenciones en el problema presentado, con técnicas activas y muy directivas.” (Pereira, 1994) |
| 1967 | Jay Haley y Cloe Madanes | Fundadores de la Escuela Estratégica. Introdujeron enfoques estratégicos y técnicas como la prescripción de rituales y la prescripción paradójica. Su trabajo influenciado por el Grupo de Palo Alto y el MRI. |
| 1967 | Mara Selvini Palazzoli | Fundadora de la Escuela de Milán. Contribuyó a la Psicología Familiar al incorporar la Teoría General de Sistemas y la Comunicación, alejándose del modelo psicoanalítico. «tomó la drástica decisión de terminar para siempre con la psicoterapia individual y fundar el Centro para el Estudio de la Familia.” (Pereira, 1994) |
| Década de 1960-1970 | Salvador MinuchinMaurizio AndolfiL. Kaufmann y O. Masson Escuelas Estratégicas, de Milán y Sistémica Pura | Comparten el enfoque sistémico puro, centrado en la unidad familiar. Utilizan principios de la Teoría General de Sistemas, Cibernética, Teoría de Juegos y Comunicación. Introducen conceptos como síntomas como formas de comunicación y técnicas como la connotación positiva. |
| Salvador Minuchin, específicamente, contribuyó con la conceptualización de la familia como un sistema abierto en constante transformación y la aplicación de técnicas de reestructuración familiar. (Terapias estructurales) | ||
| La Escuela de Roma, representada por Maurizio Andolfi y otros, reforzó la idea del terapeuta como agente de cambio y la necesidad de que la familia sea artífice de su propio cambio. “Ha dado lugar a un contexto terapéutico en el que se mezclan elementos psicoanalíticos, sistémicos y técnicas expresivas, y donde se concede gran importancia a la formación de los alumnos terapeutas” (Bertrando y Toffanetti, 2004) | ||
| La Escuela Suiza, a través de representantes como L. Kaufmann y O. Masson, se destacó por su enfoque ecléctico, integrando técnicas de diversas escuelas en la terapia familiar. | ||
| 1971 | Antonio Ferreira | Mito Familiar describe creencias sistematizadas compartidas por los miembros de la familia. |
| 1972 | George Brown | Propone el Modelo psicoeducativo Trabajo Educativo Familiar en el que se destaca la utilidad del trabajo educativo familiar. Que inicia un estudio con antiguos pacientes de hospitales psiquiátricos que se reintegraron a la vida normal (Brown, 1959). Brown creía que los antiguos pacientes lograrían vivir en comunidad en función del «apoyo social» que obtuvieran. Pero la realidad desmiente su hipótesis, ya que los pacientes que regresaban con sus familias eran los que más fácilmente recaían y volvían a ser internados. |
| 1976 | Grupoanalítica representado por: A. Robin Skinner, fundador del Instituto de Terapia Familiar de Londres | Buscó la integración de teorías sistémicas y psicoanalíticas. Desarrollaron un modelo pragmático con influencias diversas. |
| 1976-1981 | Camberwell Family Interview(Brown y otros 1962, 1966, 1968, 1972). | – Desarrollo de la entrevista semiestructurada para medir la Expresión Emocional en familias, predictor de recaídas en pacientes esquizofrénicos. “La base teórica se centra en que la etiología de la Esquizofrenia sería multifactorial: genética, biológica y ambiental.” (Pereira, 2023) |
| 1980 | Debate Psicoanálisis vs. Sistémico. | Debate sobre la continuidad con el psicoanálisis o una ruptura total. Línea entre reformistas (continuidad) y rupturistas (nuevo paradigma sistémico). |
| 1980 | Evolución hacia Eclécticos | Evolución hacia abordajes más eclécticos e integradores. – Desactivación del debate entre psicoanálisis y enfoques sistémicos. |
| 1980 | White y Epston | Terapia Narrativa propone una concepción narrativa basada en la capacidad de desarrollar historias alternativas. |
| 1981 | Estilo AfectivoJ.A Doane | Doane y otros elaboraron un instrumento para medir el Estilo Afectivo de las relaciones paterno-filiales en familias de esquizofrénicos.“Doane y cols. Representa la conducta verbal que se suele encontrar en las familias con hijos esquizofrénicos. Comprende una conducta verbal que es crítica, induce a la culpabilidad o es impertinente.” Psiquiatría.com (s.f) |
| 1982-1985 | Etiología de la Esquizofrenia por: Arnold Goldstein. | Base teórica que sugiere una etiología multifactorial: genética, biológica y ambiental, explicando recaídas y remisiones en la esquizofrenia. |
| 1983 | Indicaciones Flexibles | – Definición de indicaciones para diversas técnicas, reconociendo la utilidad de enfoques combinados. – Flexibilidad en la elección de métodos terapéuticos. |
| 1983 | Visiones del Mundo por el Dr. Sluzki, Carlos E. | – Trabajos de Sluzki centrados en las visiones del mundo, resaltando la importancia de las narrativas. |
| 1986 | Dimensión de los Sistemas | – Desarrollo del proyecto unificador basado en las Dimensiones de los sistemas: Génesis, Función, Proceso y Estructura. |
| 1988 | Segunda Cibernética | – Evolución de la Cibernética hacia la Segunda Cibernética. – Consideración de la influencia del observador en el sistema familiar. |
| 1988 | Constructivismo Keeney y Ross 1987, Watzlawick y otros, 1988 | – Cambios significativos en la Terapia Familiar. – Marco general que integra teorías de la 2ª Cibernética y sistemas observantes. |
| Década de 1980 | Modelo PsicoeducativoLiberman, Falloon y William McFarlane. | – Desarrollo de intervenciones familiares centradas en el modelo psicoeducativo para reducir la Expresión Emocional y prevenir recaídas. |
| 1990 | ConstructivismoJean Piaget y George Kelly. | – Sistema observante: el observador es parte del sistema terapéutico. – La realidad se «construye» junto con la familia. |
| 1990 | Constructivismo (Watzlawick). | – Cuestiona la percepción de la realidad objetiva. – La realidad es una interpretación personal. |
| 1990 | Enfoque Terapéutico | – El terapeuta no aborda el problema como algo objetivo, sino que selecciona lo relevante para modificar la visión del mundo. |
| 1990 | Énfasis en Significados | – Enfoque en los significados, no en la conducta. – Los mitos familiares organizan síntomas y guían el trabajo terapéutico. |
| 1996 | Narraciones Familiares | – Sluzki desarrolla las Narraciones Familiares, integrándose en contextos más amplios. |
| 1996 | Paradigma NarrativoWalter Fisher | – Desarrollo del paradigma narrativo basado en las ideas de Foucault y Derrida.“La teoría del paradigma narrativo, formulada por Walter Fisher, sostiene que los seres humanos son, por naturaleza, contadores de historias.” (Comunipedia, s.f) |
| 1996 | SocioconstruccionismoKenneth Gergen | Importante desarrollo de la corriente socioconstruccionista. |
Referencias
Bertrando, P y Toffanetti, D (2004). Historia de la terapia familiar. Modernidad y pos- modernidad. Ediciones Paidós Ibérica S.A. Barcelona, España.
Comunipedia | Teoría del paradigma narrativo artículo disponible en https://comunipedia.com/teoria-del-paradigma-narrativo
Hoffman, L. (1981). Fundamentos de terapia familiar. México: Fondo de Cultura Económica.
Pereira, R.: (1994) Revisión histórica de la Terapia Familiar. Psicopatología
Pereira, R. (2023) Manual de Terapia Familiar Sistémica. Las bases de la Terapia Familiar. Tomo I. Ediciones Morata. Madrid España.
Psiquiatria.com Todo sobre Estilo afectivo glosario disponible en https://psiquiatria.com/glosario/estilo-afectivo
Torres, Arturo (2017) La teoría del doble vínculo de Gregory Bateson . [artículo en línea] disponible en Psicología y mente https://psicologiaymente.com/clinica/teoria-doble-vinculo-gregory-bateson
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